| Các giai đoạn phát triển của trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh

Các giai đoạn phát triển của trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh

Trải qua 50 năm xây dựng và phát triển, Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh từng bước khẳng định vị thế là một trong những cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục có uy tín của khu vực phía Nam và cả nước. Hành trình ấy có thể nhìn nhận qua ba giai đoạn lịch sử gắn với các lần đổi tên của nhà trường, mỗi giai đoạn đánh dấu bước phát triển mới về quy mô đào tạo, bồi dưỡng và những thành tích đã đạt được.

Đặt nền móng (1976 – 1990) Trường Cán bộ quản lý và nghiệp vụ

Được thành lập năm 1976 trong bối cảnh đất nước vừa thống nhất, nhà trường đảm nhận nhiệm vụ cấp thiết là bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục cho các tỉnh, thành phía Nam. Mặc dù điều kiện cơ sở vật chất còn nhiều khó khăn nhưng hoạt động đào tạo, bồi dưỡng luôn được triển khai khẩn trương và liên tục. Chỉ trong ba năm đầu, Trường đã tổ chức 29 lớp bồi dưỡng với 3.010 học viên, góp phần nhanh chóng hình thành lực lượng cán bộ quản lý giáo dục phục vụ công cuộc ổn định hệ thống giáo dục sau chiến tranh. Giai đoạn này đặt nền móng quan trọng về tổ chức, chương trình đào tạo và truyền thống đào tạo gắn với thực tiễn quản lý giáo dục.

Các đồng chí lãnh đạo thế hệ đầu tiên: GS. Hoàng Chúng – Hiệu trưởng và Thầy Phạm Thanh Liêm – Phó Hiệu trưởng

PGS.TS. Hoàng Tâm Sơn – Hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học 1997-1998

Các đồng chí khối phục vụ những năm đầu

Đoàn chủ tịch – Lễ khai mạc đại bộ trường lần 2

Thầy Bùi Đức Minh đọc Quyết định trao thẻ đoàn viên năm 1984

Củng cố và phát triển (1990 – 2008) Trường Cán bộ quản lý giáo dục và Đào tạo II

Năm 1990, nhà trường được đổi tên thành Trường Cán bộ quản lý giáo dục và Đào tạo II, đánh dấu bước phát triển mới về phạm vi và chất lượng hoạt động. Nội dung bồi dưỡng được hoàn thiện theo hướng hệ thống, chú trọng năng lực lãnh đạo và quản trị giáo dục trong thời kỳ đổi mới. Quy mô đào tạo tăng mạnh; đến năm 2006, nhà trường đã tổ chức 483 lớp bồi dưỡng với 29.189 học viên, trở thành địa chỉ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục quan trọng của khu vực phía Nam. Trong giai đoạn này, nhà trường nhiều lần được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng bằng khen vì thành tích xuất sắc trong công tác đào tạo và bồi dưỡng.

Lễ khai giảng năm học 1995-1996

GS. Phạm Minh Hạc – Bộ trưởng Bộ Giáo dục cùng các thầy cô tại Lễ đón nhận huy chương vì sự nghiệp giáo dục và kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/1995

Chuyển đổi và hội nhập (2008 đến nay) Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh

Từ năm 2008, nhà trường chính thức mang tên Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, bước vào giai đoạn phát triển gắn với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và chuyển đổi số. Kế thừa thành quả các giai đoạn trước, hoạt động đào tạo, bồi dưỡng tiếp tục mở rộng mạnh mẽ cả về quy mô và phạm vi phục vụ trên toàn quốc.

Trong giai đoạn 2010 – 2025, nhà trường đã tổ chức hàng nghìn lớp bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục các cấp. Sau ảnh hưởng của đại dịch COVID-19, quy mô đào tạo phục hồi nhanh và đạt mức tăng trưởng cao, với nhiều dấu mốc nổi bật: năm 2023 đạt 14.167 học viên, đánh dấu quy mô đào tạo lớn nhất thời kỳ phục hồi; năm 2025 tổ chức 196 lớp với 12.818 học viên, là mức cao nhất trong lịch sử phát triển của nhà trường. Những con số này cho thấy sự chuyển mình mạnh mẽ của nhà trường trong bối cảnh đổi mới và hội nhập giáo dục.

Nhìn lại ba giai đoạn phát triển, mỗi lần đổi tên không chỉ là sự thay đổi về tổ chức mà còn phản ánh bước trưởng thành toàn diện của nhà trường. Từ những lớp học đầu tiên năm 1976 đến quy mô đào tạo hàng chục nghìn học viên ngày nay, Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh đã và đang tiếp tục khẳng định vai trò trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục nước nhà.