Ngày 16 tháng 10 năm 2026, Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh (IEMH) phối hợp với Universiti Utara Malaysia (UUM) tổ chức hội thảo quốc tế về phát triển chương tNgày 16 tháng 10 năm 2026, Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh (IEMH) phối hợp với Universiti Utara Malaysia (UUM) tổ chức hội thảo quốc tế về phát triển chương trình quản trị trường học trong bối cảnh mới. Hội thảo diễn ra theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, tạo diễn đàn trao đổi chuyên môn và thảo luận định hướng hợp tác trong bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, lãnh đạo trường học.

Đại biểu tham dự hội thảo quốc tế tại Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.

Phát biểu khai mạc, TS. GVCC. Vũ Quảng, Hiệu trưởng Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, nhấn mạnh yêu cầu đổi mới năng lực quản trị nhà trường trước tác động của chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, hội nhập quốc tế và yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục. Theo định hướng được nêu tại hội thảo, cán bộ quản lý cần chuyển từ tư duy chủ yếu điều hành công việc sang quản trị toàn diện: xác lập định hướng phát triển, huy động nguồn lực, ra quyết định dựa trên dữ liệu và dẫn dắt sự thay đổi.

Từ yêu cầu đó, các chương trình bồi dưỡng không chỉ cập nhật kiến thức quản lý mà còn cần có cơ sở khoa học, tính ứng dụng và sự phù hợp với thực tiễn của cơ sở giáo dục. Nhà trường xác định hợp tác quốc tế là quá trình đối thoại, chia sẻ kinh nghiệm và chọn lọc những giá trị có thể vận dụng, thay vì tiếp nhận nguyên mẫu một mô hình có sẵn.

TS. GVCC. Vũ Quảng – Hiệu trưởng Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, chủ tọa, phát biểu khai mạc hội thảo.

Nội dung chuyên môn của hội thảo tập trung trao đổi về hai hướng chương trình: bồi dưỡng hiệu trưởng và quản trị trường học. Đại diện UUM giới thiệu các nội dung liên quan đến chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng; phía IEMH trình bày tổng quan chương trình quản trị trường học, đồng thời trao đổi những yêu cầu đối với mục tiêu, cấu trúc, nội dung và phương pháp tổ chức bồi dưỡng.

ThS. Nguyễn Chí Thanh, Giám đốc Trung tâm Đào tạo, Tư vấn và Hợp tác quốc tế, trình bày tổng quan chương trình quản trị trường học. Các nội dung được đặt trong mối liên hệ với yêu cầu phát triển năng lực lãnh đạo và quản trị ở các cơ sở giáo dục, hướng đến khả năng phối hợp thiết kế và tổ chức hoạt động bồi dưỡng phù hợp.

ThS. Nguyễn Chí Thanh – Giám đốc Trung tâm Đào tạo,
Tư vấn và Hợp tác quốc tế, Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh,
trình bày tổng quan chương trình quản trị trường học.

Tiếp nối các báo cáo tổng quan, các tham luận của giảng viên IEMH góp phần làm rõ thêm định hướng phát triển chương trình hợp tác. Những trao đổi tại hội thảo hướng đến việc kết nối nền tảng quản trị trường học với quản trị hoạt động giáo dục, nguồn lực, môi trường giáo dục, cũng như việc ứng dụng dữ liệu, công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong hoạt động quản trị.

TS. Phạm Thị Tuyết Minh – Trưởng khoa Hành chính – Quản trị công,
Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, trình bày tham luận tại hội thảo.

TS. Vũ Thị Thu Huyền – Giảng viên chính, Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, trình bày tham luận tại hội thảo.

Một điểm đáng chú ý là hội thảo dành thời gian tiếp nhận ý kiến từ đại diện các cơ sở giáo dục phổ thông. Góc nhìn của người trực tiếp quản lý nhà trường giúp việc phát triển chương trình bồi dưỡng không tách rời nhu cầu nghề nghiệp, điều kiện tổ chức và những vấn đề đặt ra trong thực tiễn. Sự tham gia của các đại biểu Việt Nam và Malaysia theo hình thức trực tiếp, trực tuyến cũng mở rộng không gian đối thoại chuyên môn giữa hai bên.

ThS. Đỗ Thị Tú – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Từ Đức,
phát biểu trực tuyến, chia sẻ góc nhìn từ thực tiễn quản lý nhà trường.

Ở phần định hướng phát triển chương trình, TS. GVC. Phan Thị Thúy Quyên, Phó Hiệu trưởng Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, phát biểu về các hướng phối hợp và liên kết trong thời gian tới. Trọng tâm được đặt vào việc tiếp tục trao đổi chuyên môn, hoàn thiện định hướng nội dung và xem xét phương thức tổ chức các hoạt động bồi dưỡng, học tập thực tiễn phù hợp với nhu cầu của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục.

TS. GVC. Phan Thị Thúy Quyên – Phó Hiệu trưởng
Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh,
phát biểu về định hướng phát triển các chương trình hợp tác.

Hội thảo ghi nhận giá trị của việc kết nối tri thức và kinh nghiệm quản trị giáo dục giữa hai quốc gia với tiếng nói từ các cơ sở giáo dục. Trên bình diện học thuật, các trao đổi góp phần làm rõ những nội dung cần quan tâm khi xây dựng chương trình bồi dưỡng quản trị trường học. Trên bình diện thực tiễn, sự tham gia của các nhà quản lý trường học tạo thêm căn cứ để cân nhắc tính phù hợp và khả năng ứng dụng. Đối với quan hệ hợp tác IEMH–UUM, hội thảo là bước trao đổi chuyên môn có ý nghĩa, tạo cơ sở để hai đơn vị tiếp tục thảo luận, hoàn thiện định hướng chương trình và xác định những hoạt động phối hợp tiếp theo, hướng tới nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh mới.

Các đại biểu tham dự trực tiếp chụp ảnh lưu niệm